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发布时间:2024-01-22 08:30:27

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  第二单元检测卷时间:120分钟满分:120分题序一二三总分得分一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.犹豫(y)两栖(qī)龟裂(jūn)草长莺飞(yīng)B.农谚(yn)骨骼(lu)粗糙(zāo)销声匿迹(n)C.海棠(tnɡ)翩然(piān)山麓(m)海枯石烂(ln)D.沼泽(zhǎo)雾霾(mi)追溯(s)天衣无缝(fnɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.悬姝沙砾陨石周而复始B.弥漫瞄准迁徙悬崖绝壁C.睹注腐蚀潮汐花香鸟语D.维幕盘旋凋零偷偷摸摸3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它_

  幼儿园科研工作总结1、按市教科室下发的苏州市“十二五”规划课题要求,申报《幼儿探究式学习的实践与研究》课题,并积极参加市教科室组织的“十二五”课题方案评比活动。2、中心课题组、各子课题组、各年龄段定期围绕课题开展活动,如中心组的全面解读主课题方案及探讨撰写子课题方案的要点、如何做实做好课题研究,各子课题组的如何确立与撰写个人课题、近阶段课题研究中有困惑的问题等,让参与者透彻了解与把握此课题的研究目的与方式,在交流中发现问题,并集思广益商量最佳的解决问题的办法。3、丰富与充实课题研究网站内容,定期有效上传课题研究动态,以自学和他学相结合的方式,鼓励与支持教师学习有关本课题的信息学习资料,努力吸收内化,能指导或支撑自己较自如地开展课题研究,进一步提高科研实效性。4、定期编辑科研信息报,将在课题研究过程中,有感觉的、有共性的、有创意的、价值高的内容,及时编入其中,供大家学习交流,相互取长补短mile米乐。二、队伍建设1、新教师队伍建设,为新教师配备师傅(张晚琴拜沈桂芳、邬锦佳拜王丽芳、徐梓颖拜管梅花、计良华拜管美芳、龚越拜张莉,藤若娴拜王彩芳、徐琳拜朱云芳),在拜师学艺、传道解惑的过程中,有效帮助新教师

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